Search results
The percent of private kindergartens from the total amount preschool institutions
Statistics data from National digest of the Ministry for Education and Science of the Republic of Kazakhstan for 2014. This set provides data on the percent of private kindergartens from the total amount preschool institutions, also including data on private kindergartens and a number of children in these organizations.
06/04/2015Contingent of children in day time comprehensive schools and general secondary schools
Statistics data from National digest of the Ministry for Education and Science of the Republic of Kazakhstan for 2014. This set provides data on contingent of children in day time comprehensive schools and general secondary schools by regions.
06/04/2015The percent of a higher educational institutions` students that obtained a diploma with honours
Statistics data from National digest of the Ministry for Education and Science of the Republic of Kazakhstan for 2014. This set provides data on The percent of a higher educational institutions` students that obtained a diploma with honours and also, on a percentage ratio of those who obtained a diploma with honours from a total number by regions.
06/04/2015The percent of employed higher educational institutions` undergraduates from the total amount of undergraduates
Statistics data from National digest of the Ministry for Education and Science of the Republic of Kazakhstan for 2014. This set provides data on the percent of employed higher educational institutions` undergraduates from the total amount of undergraduates of 2013, data on 2013 graduates,number of graduates,who studied by public contracts and a number of employed graduates.
06/04/2015Ungraded schools
Statistics data from National digest of the Ministry for Education and Science of the Republic of Kazakhstan for 2014. This set provides data on ungraded schools by regions. The following data is available:1. Contingent of pupils in integrated classes with the Kazakh language of tuition in ungraded schools 2. Contingent of pupils in ungraded schools 3. Ungraded schools` network monitoring 4. Integrated classes in ungraded schools 5. Ungraded schools in rural area by the language of tuition 6. Network of ungraded schools from the total amount of daytime public schools
06/04/2015The percent of professors with academic and graduate degrees from the total amount of professors, fulltime professors/gender
Statistics data from National digest of the Ministry for Education and Science of the Republic of Kazakhstan for 2014. This set provides data on the percent of professors with academic and graduate degrees from the total amount of professors and also, on professors with academic degrees from the total amount of regular professors by gender.
06/04/2015Network of state comprehensive schools according to their departmental appliance and type
Statistics data from National digest of the Ministry for Education and Science of the Republic of Kazakhstan for 2014. This set provides total quantity of organizations of general secondary education, quantity of subdivisional organizations by regions.
06/04/2015Павлодар облысының мемлекеттік қарттар үйлерінің (қарттар мен мүгедектерге арналған жалпы үлгідегі интернат үйлері) тізбесі
Бұл жиынтықта Павлодар облысындағы қарттар үйі туралы мәлімет бар
29/06/2016Қарттарға арналған мемлекеттік медициналық-әлеуметтік мекемелердің (ұйымдардың) тізбесі
Осы жиынтықта өңірлер бөлінісінде мемлекеттік қарттар үйлерінің (қарттар мен мүгедектерге арналған жалпы үлгідегі интернат-үйлер) тізбесі қамтылған
24/10/2016Түркістан облысы бойынша қарттар үйі (қарттар мен мүгедектерге арналған жалпы үлгідегі интернат үйлері)
Қазақ тіліндегі атауы Орыс тіліндегі атауы Басшының аты-жөні Қызмет түрлері қазақ тілінде Қызмет түрлері орыс тілінде Жоспарлы төсек-орындар Жұмыс тәртібі қазақ тілінде Орналасқан мекенжайы орыс тілінде Ресми интернет-ресурсы Байланыс телефоны Жедел желінің телефон нөмірі Электрондық пошта адресі Қазақ тілінде орналасқан мекен-жайы Орналасқан мекенжайы орыс тілінде Геопозиция
29/11/2016
